Απόφαση Δημ.Συμβουλίου, για να μην εφαρμοστεί υποβάθμιση και συγχώνευση τάξεω,ν στα Δημοτικά Σχολεία Προκοπίου και Κηρίνθου

 Από το πρακτικό της αρίθμ. 18 / 16-9-2024 τακτικής συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου
Θ Ε Μ Α : Λήψη απόφασης για να μην εφαρμοστεί υποβάθμιση και συγχώνευση τάξεων στα Δημοτικά Σχολεία Προκοπίου και Κηρίνθου»
......
Στη συζήτηση του θέματος συμμετείχαν οι πρόεδροι των δημοτικών κοινοτήτων α)
Κηρίνθου κα Μόσχου Μαργαρίτα και β) Προκοπίου κος Χαλιούλιας Απόστολος

ΣΕΙΡΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
Το 12ο θέμα της ημερήσιας διάταξης συζητήθηκε ως 1ο .Το πρώτο θέμα της
ημερήσιας διάταξης ως 2ο,το 2ο ως 3ο και ούτω καθεξής
Το συμβούλιο εισέρχεται στην συζήτηση του 12 ου θέματος της ημερήσιας
διάταξης.
Ο επικεφαλής της παράταξης ΛΑΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΜΑΝΤΟΥΔΙΟΥ-ΛΙΜΝΗΣ-ΑΓΙΑΣ
ΑΝΝΑΣ κ. Γεραλής Νικόλαος, εισηγούμενος το θέμα είπε:
Είναι ένα θέμα μείζον, σοβαρότατο, προέκυψε δυστυχώς τις τελευταίες μέρες
αιφνιδιαστικά. Για κάποιους που γνωρίζουμε κάποια πράγματα όχι τόσο
αιφνιδιαστικά, αλλά για τους γονείς και τους μαθητές αιφνιδιαστικά. Είναι σε εξέλιξη
διαδικασία υποβάθμισης της λειτουργικότητας, της οργανικότητας μάλλον των
σχολικών μονάδων Κηρίνθου και Προκοπίου, μία εξέλιξη που δυσκολεύει ακόμη
περισσότερο την ήδη δύσκολη θα πω εγώ κατάσταση στην παιδαγωγική διαδικασία
γενικότερα στην περιοχή μας.
Σε επίσκεψη που κάναμε προχθές που είχε αγιασμό στα δύο σχολεία, εκτός από την
επικείμενη υποβάθμιση, οι διευθυντές είπαν ότι υπάρχουν και κενά διδασκαλίας.
Προκειμένου να καλύψουν προσωρινά το ωράριο τους, δεν θα λειτουργεί το
ολοήμερο και προωθείται συνδιδασκαλία τάξεων και μάλιστα επειδή οι αριθμοί αυτό
λένε, γιατί έτσι, σαν αριθμούς βλέπουν και το λαό και τα παιδιά μας, στα επίπεδα
μόρφωσης και στα ζητήματα υγείας και όλα, όλες οι κυβερνήσεις μας βλέπουν σαν
αριθμούς και κόστος και εμείς εκφράζουμε την αντίθεση μας σ’ αυτό.
Θα γίνεται συνδιδασκαλία απ’ ό,τι φαίνεται στην πρώτη και τη δευτέρα τάξη του
δημοτικού, που πρέπει να πούμε ότι είναι ό,τι πιο αντιπαιδαγωγικό μπορεί να γίνει,
το αντιλαμβάνεται ο καθένας μας νομίζω. Τα παιδιά από πάνε για πρώτη φορά στο
σχολείο, θέλουν ειδική φροντίδα, ειδική μέριμνα, πόσο μάλλον να υποχρεωθούνε να
είναι σε αίθουσα συνδιδασκαλίας πρώτη και δευτέρα. Υπάρχει αντίδραση από τους
συλλόγους γονέων, θα ήθελα να τους δοθεί ο λόγος πριν συνεχίσουμε. Εμείς να
πούμε ότι τα τασσόμαστε υπέρ τους.
Η πρότασή μας προς το σώμα είναι να πάρουμε απόφαση που να ζητάμε να μην
εφαρμοστεί αυτή η απαράδεκτη απόφαση, που είναι στα πλαίσια αριθμοποίησης των
παιδιών και όχι μόνο να παρθεί αυτή πίσω, επειδή είναι μία εισήγηση κύριε δήμαρχε
το ξέρετε και είχε πάρει το 2022 ή το 2021 πάλι απόφαση το δημοτικό συμβούλιο,
είναι σε εξέλιξη αυτή η απόφαση γιατί προέβλεπε υποβάθμιση και του σχολείο εδώ
της Λίμνης και του σχολείου των Ροβιών και νομίζω και τους σχολείου της Αγίας
Άννας, δεν θυμάμαι ποιο σχολείο ήτανε.
Εμείς να ζητάμε να ανακληθούν και αυτές οι υποβαθμίσεις, να λειτουργήσουν με
πλήρη σύνθεση τα σχολεία, να το απαιτήσουμε, πρέπει. Να προσληφθούν άμεσα με
τον επόμενο κύκλο προσλήψεων, γιατί αν βγουν και μας πούνε ότι λύνεται το
πρόβλημα άμεσα, δεν λύνεται.
Ο επόμενος κύκλος προσλήψεων αναπληρωτών είναι προς το τέλος του μήνα,
αρχές Οκτωβρίου. Να απαιτήσουμε, να διεκδικήσουμε να λειτουργήσουν όχι μόνο
αυτά τα δύο σχολεία, όλα τα σχολεία κανονικά και με ειδικότητες και με ειδικότητες
λέμε εμείς, δηλαδή γυμναστή, μουσικό, εικαστικό, ό,τι χρειάζεται ένα παιδί στη
βασική του εκπαίδευση, για να έχει μια στοιχειωδώς καλή μορφωτική εξέλιξη.
2
Γιατί αυτός λέμε εμείς ότι είναι ο ρόλος του σχολείου, σχολείο που να λειτουργεί για
όλους δωρεάν και με ίσες ευκαιρίες για όλους και ευκαιρίες και συνθήκες σύγχρονες
και ανάλογες με το 2024 που ζούμε. Που ζούμε; Συνδιδασκαλίες κάναμε στα δικά μου
τα χρόνια, πριν 50 χρόνια και θυμάμαι ήμασταν απ’ τις τελευταίες γενιές μαθητών
που υπέστησαν αυτό τον τρόπο διδασκαλίας. Ερχόμαστε δηλαδή 50 χρόνια πίσω.
Εμείς καλούμε κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, καλούμε το Συμβούλιο να πάρουμε
απόφαση, που θα δηλώνουμε ρητά την αντίθεση μας σε οποιαδήποτε υποβάθμιση,
οποιουδήποτε σχολικού συγκροτήματος στο δήμο μας και συγχώνευση.
Θα ζητάμε κάλυψη άμεσα όλων των εκπαιδευτικών κενών σε όλα τα σχολεία του
δήμου.
Φυσικά ανάκληση αυτής της απόφασης. Ακόμη και ανάκληση, εμείς βάζουμε
επιπλέον, και της απόφασης που δεν επιτρέπει τη λειτουργία των ολιγάριθμων
τμημάτων ειδικοτήτων στο ΕΠΑΛ Μαντουδίου, ας το βάλουμε και αυτό μέσα στη
διεκδίκησή μας.
Και να εκφράζουμε τη συμπαράστασή μας, με κάθε τρόπο, και έμπρακτα, σε
οποιαδήποτε απόφαση και μορφή κινητοποίησης πάρουν οι σύλλογοι γονέων.
Δεν ξέρω αν θέλουν κάτι άλλο, αυτή είναι η πρόταση που κάνουμε, αν θέλουν κάτι
άλλο να προτείνουν και οι σύλλογοι των γονέων.
Δήμαρχος: Πριν δώσουμε το λόγο στους γονείς, στους προέδρους και όποιους
άλλους θέλουν να τοποθετηθούν, θα ήθελα να κάνω μία ενημέρωση για το τι μέλλει
γενέσθαι.
Στις 4 Σεπτεμβρίου ενημερωθήκαμε, εγώ προσωπικά ενημερώθηκα από την
αντιδήμαρχο την κυρία Πασχαλίδη και από τον πρόεδρο του Προκοπίου, ότι επίκειται
υποβάθμιση του σχολείου του Προκοπίου από εξαθέσιο σε πενταθέσιο. Εδώ θέλω
να θυμίσω στο σώμα, ότι το 2021 πάλι στις 4 Σεπτεμβρίου ή 5 του 2021 είχε
ξαναέρθει αυτό το θέμα για υποβάθμιση αρκετών σχολείων, μεταξύ των οποίων του
Προκοπίου, του Πηλίου, της Κηρίνθου και άλλων σχολείων.
Τότε λοιπόν, η δημοτική αρχή με ομόφωνο ψήφισμα του δημοτικού συμβουλίου,
διεκδίκησε την αναστολή αυτής της απαράδεκτης απόφασης και το υπουργείο, λόγω
των ιδιαίτερων συνθηκών που επικρατούσαν στην περιοχή μετά τη φωτιά, έκανε
δεκτό το αίτημα και ανέστειλε την υποβάθμιση όλων των σχολείων του δήμου.
Λοιπόν, έρχεται λοιπόν το 2024 και επανέρχεται το υπουργείο και εφαρμόζει την
απόφαση που εφαρμόζει σε όλη τη χώρα, εφαρμόζει τη νομοθεσία, κλείνοντας
δεκάδες σχολεία.
Μόνο στην περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, έκλεισαν τριάντα ένα (31) δημοτικά
νηπιαγωγεία και γυμνάσια, τριακόσια (300) περίπου σε όλη τη χώρα, συν
υποβαθμίσεις σχολείων, εφαρμόζοντας το νόμο που λέει δεκαπέντε (15) παιδιά, γιατί
αριθμούς όπως είπε και ο κύριος Γεραλής, αριθμούς βλέπουν, δεκαπέντε (15) παιδιά
και ένας δάσκαλος. Τουτέστιν, τα δύο σχολεία Κηρίνθου και Προκοπίου σύμφωνα με
τον αριθμό των μαθητών, λένε ότι μας κάνανε και χάρη που τα κρατήσαν πενταθέσια
αντί τετραθέσια που έπρεπε να είναι σύμφωνα με το νόμο.
Η δημοτική αρχή με το που έλαβε γνώση αυτής της κατάστασης, απευθυνθήκαμε
απευθείας στον υπουργό παιδείας στον κύριο Πιερακάκη, αποστέλλοντας επιστολή.
Βεβαίως, κάναμε και επιτόπου παρουσία στην κυβερνητική επιτροπή, παρουσία δύο
(2) δημοτικών συμβούλων από το Προκόπι και άλλων δημοτικών συμβούλων και
αντιδημάρχων, φέραμε το θέμα στο υψηλότερο κλιμάκιο. Το υπουργείο είπε ότι δεν
κάνουμε πίσω σε καμία περιοχή της χώρας, ούτε στη Θεσσαλία που πνίγηκε, ούτε
στην Εύβοια που κάηκε, έχουμε τέτοια εντολή -εννοώ για τους υπηρεσιακούς
παράγοντες, αυτά έχουνε πει-. Με την περιφερειακή διευθύντρια, την κυρία Μπενιάτα
με την οποία μιλάμε καθημερινά και σήμερα πάλι το πρωί συνομίλησα, αυτό που έχει
λάβει ο ως εντολή από την πολιτική ηγεσία μέχρι στιγμής, είναι να εμπλουτίσει τα δύο
3
σχολεία της Κηρίνθου και του Προκοπίου με ειδικότητες, ώστε να έχουν τα πιο
ελάχιστα κενά. Αυτή την εντολή έχει την πολιτική.
Τώρα, εμείς τις επόμενες ημέρες θα παραστούμε ξανά στο Υπουργείο Παιδείας.
Σήμερα, με όλους τους βουλευτές του νομού που έχω μιλήσει, έχουν κάνει διάβημα
στο Υπουργείο Παιδείας, έχουν κάνει και ερωτήσεις στη βουλή, δεν μπορεί να κάνει
κάτι άλλο ένας βουλευτής πέρα από ερώτηση, είναι ξεκάθαρα θέμα της κυβέρνησης.
Ξεκάθαρα.
Εάν η πρωτοβάθμια εκπαίδευση και η διεύθυνση της περιφέρειας πάρει εντολή από
την πολιτική ηγεσία να εμπλουτίσει με παραπάνω δάσκαλο τα δύο σχολεία, θα το
κάνει. Και αυτοί υπάλληλοι είναι, δεν είναι πολιτικοί. Λοιπόν, αυτές είναι μέχρι τώρα οι
κινήσεις.
Πιστεύω είναι πολύ δύσκολο εφόσον έχει εφαρμοστεί και στη Φαρκαδόνα και στην
Καρδίτσα και στο Βόλο, σε όλες τις πληγείσες περιοχές έχει εφαρμοστεί αυτή η
βάναυση λεηλασία στην παιδεία, είναι πολύ δύσκολο να έχουμε άλλη μεταχείριση σε
σχέση με τους άλλους δίπλα που έχουν πνιγεί.
Όμως, θα το παλέψουμε μέχρι τελευταία στιγμή, ό,τι μπορούμε να κάνουμε θα το
κάνουμε απ’ τη μεριά της δημοτικής αρχής.
Κατσιαμάκας Ιωάννης: Πραγματικά δεν νομίζω ότι είναι ό,τι καλύτερο να έρχεται
ένα τόσο μείζον θέμα με πρωτοβουλία της αντιπολίτευσης σε ένα δημοτικό
συμβούλιο, όχι ότι είναι κακό, ίσα-ίσα, το λέω με την έννοια ότι έπρεπε εσείς ως
δημοτική αρχή από μόνοι σας να προβείτε σε όλες αυτές τις ενέργειες και όχι να
έχετε αυτή την να το πω ηττοπαθή στάση, τώρα που μόλις ακούσαμε ότι δεν γίνεται
τίποτα.
Θα έπρεπε αντίθετα, να είστε αρωγοί, να είστε συμπαραστάτες, να είστε
πρωταγωνιστές στον αγώνα αυτόν που κάνουν οι γονείς των σχολείων της περιοχής
και ιδιαίτερα του Προκοπίου και της Κηρίνθου και όχι αυτό που έμαθα ότι συνέβη,
όπου στελέχη σας με τα λύπης το λέω κύριε δήμαρχε, προσπάθησαν να
κομματικοποιήσουν και να σπιλώσουν τον αγώνα αυτών των ανθρώπων, λέγοντας
ότι δήθεν υποκινείται κομματικά. Αν είναι δυνατόν, οι γονείς που έχουν την αγωνία
για το αύριο των παιδιών τους, να σκέφτονται αν πίσω από αυτούς υπάρχει κάποιο
κόμμα, λες και κάποιος αν είναι δεξιός ή αν είναι αριστερός δεν τυγχάνει της ίδιας
μόρφωσης όταν ένα σχολείο είναι υποβαθμισμένο.
Το 2022 όπως είπατε, το 2022 έγινε ξανά, το 2021 ακυρώθηκε. Το 2022 όμως έγινε
καινούργια μείωση θέσεων στη βόρεια Εύβοια στα σχολεία από την κυρία Κεραμέως
τότε που ήταν υπουργός και θυμάμαι χαρακτηριστικά, είχα κάνει μια ανάρτηση στο
προφίλ μου και είχαν γίνει και συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας στην Ιστιαία από
αντίστοιχους φορείς γονέων και κηδεμόνων της περιοχές. Παρά τα όσα είχε… το
Σεπτέμβριο έγινε η πρώτη που ακυρώσανε, το Δεκέμβριο έγινε η σύσκεψη στην
Ιστιαία με το πρωθυπουργό που ήσασταν εκεί όλοι εσείς οι δήμαρχοι και οι λοιποί
παρατρεχάμενοι που είχανε καλέσει και μετά από οχτώ (8) μήνες είχε πει η κυρία
Κεραμέως που ήταν μεταξύ των υπουργών που είχαν έρθει μαζί με τον
πρωθυπουργό, για αναβάθμιση των σχολείων της περιοχής, για δημιουργία σχολής
στην Ιστιαία κτηνοτροφίας, γάλακτος και τα λοιπά, τι έγινε;
Έρχεται και καταργεί οχτώ (8) θέσεις από δασκάλους και διώχνει και δέκα (10)
πυροσβέστες από την περιοχή της Εύβοιας.
Λοιπόν δήμαρχε, δεν σας είδα να κάνετε μία ανακοίνωση καταδίκης αυτής της
υποβάθμισης των σχολείων. Λέτε ότι πήγαμε εδώ, πήγαμε εκεί. Αντιθέτως,
ευχαριστίες βλέπω έτσι απλόχερα τις δίνετε.
Δεν ξέρω αν έχετε κάποιο πρόβλημα να βγείτε μπροστά και να συμπαρασταθείτε
μαζί με τους γονείς.
Όμως θα πρέπει να ξέρετε και αν ακόμη ο αγώνας αυτός δεν κερδηθεί, αγώνας
κανένας δεν πάει χαμένος, μόνο ο αγώνας που δεν δίνεται. Γι’ αυτό και εμείς με τους
4
γονείς θα είμαστε δίπλα και περιμένουμε από σας να πάρετε πιο δυναμικές
αποφάσεις και όχι απλά χαρτιά. Τα χαρτιά όπως τα παίρνουνε, αν είναι όπως λέτε
εσείς ο νόμος θα εφαρμοστεί, τα πετάνε αν δεν δούνε δυναμικές αντιδράσεις.
Και αυτές τις δυναμικές συνεδριάσεις, οι γονείς πρέπει να τις συνεχίσουν και όχι να
τους αποτρέπουμε και να τους λέμε ότι θα φωνάξουμε εισαγγελέα. Πού ακούστηκε
αυτό; Ποιον εισαγγελέα να φωνάξουνε; Γιατί, τι έκαναν; Επειδή είπαν στα παιδιά τους
να κάνουν αποχή; Όπως τον παλαιοχριστιανό; Μάλλον κάποιο άλλοι υπάλληλοι που
δεν πάνε για δουλειά να δούμε από το δήμο μας μήπως πρέπει να πάει εισαγγελέας
να τους δει.
Ανυφιώτη Ιωάννα: Συμφωνώ με το συνάδελφο τον κύριο Κατσιαμάκα και με αγώνα
μπορεί να κερδίσουν πάρα πολλά οι γονείς, θα το πω, γιατί είχαμε βρεθεί κι εμείς την
ίδια θέση στο 2008-2009, στο δημοτικό σχολείο της Λίμνης που ήταν εννιαθέσιο και
ξεκινάει η μέρα του αγιασμού με τρεις δασκάλους και μαζί με το διευθυντή τότε το
Δαβίδ τον Αγγελόπουλο ,εγώ ήμουνα πρόεδρος τότε στο σύλλογο γονέων και
κηδεμόνων, την ίδια μέρα του αγιασμού μπήκαμε σε ένα αυτοκίνητο, οι γονείς
πήγαμε στο διευθυντή της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Σειρίμη τότε, στην αρχή
δεν μας δέχτηκε γιατί δεν είχαμε ραντεβού, μπήκαμε όμως, εντάξει όχι με το ζόρι,
μπήκαμε τέλος πάντων και σε μία εβδομάδα έστειλε αναπληρωτές απ’ την Αιδηψό
δασκάλους και μέχρι τέλος Σεπτεμβρίου είχε επανδρωθεί όλο το σχολείο με
δασκάλους. Αυτό το λέω στους γονείς, ότι μπορούν να το κυνηγήσουν και να το
τρέξουνε μέσω του συλλόγου και του διευθυντή των σχολείων τους.
Τσιβίκας Χαράλαμπος-Ρόμπερτ : Εδώ στην Ελλάδα και όχι μόνο στην Ελλάδα, δεν
έχουμε όλοι τα ίδια δικαιώματα στη μόρφωση και αυτό αποδεικνύεται και στην
πράξη. Εδώ υπάρχει μόρφωση με ταξικά κριτήρια και όσο περνάνε τα χρόνια, εκεί
πάει κατεύθυνση, σε ιδιωτικοποιήσεις που θα πάνε κάποιοι λίγοι που θα μπορούνε
τα παιδιά τους να μορφώνονται και τα λοιπά και τα λοιπά, όπως γίνεται σε όλα τα
ζητήματα.
Κοιτάξτε να δείτε κύριοι συνάδελφοι, καλό είναι τώρα σ’ αυτές τις περιπτώσεις να
είμαστε όλοι μαζί σαν ένα μέτωπο, γονείς, όλοι οι πιο πολλοί είμαστε γονείς, άλλοι
είναι παππούδες και οι απλοί κάτοικοι που δεν έχουνε παιδιά στην περιοχή, δηλαδή
τι μας έχει μείνει σ’ αυτή την περιοχή; Σχολεία θέλουν να τα υποβαθμίσουνε, δεν
έχουμε υγεία, δεν έχουμε δρόμους, δεν έχουμε δουλειές, δεν έχει μείνει τίποτα.
Υποβάθμιση δεν είναι μόνο στα σχολεία μας, είναι υποβάθμιση γενική του τόπου
μας.
Σε όλη την Ελλάδα λοιπόν, σήμερα αυτές τις μέρες, καταρχήν καταργείται αυτό το
αφήγημα της κυβέρνησης, πρέπει να τα πούμε αυτά πράγματα, να ξέρει και ο
κόσμος για να βγαίνουν τα απαραίτητα συμπεράσματα. Το αφήγημα για πως το
έλεγε; αναβάθμιση λέει των σχολείων. Αναβάθμιση θεωρείται αυτό το πράγμα που
γίνεται αυτή τη στιγμή, στην Κήρινθο, στο Προκόπι, μετά από κάνα δυο χρόνια θα πει
δεν χρειάζεται η Κήριθνος ας πάμε στο Μαντούδι, ούτε το Προκόπι, να κάνουμε ένα
σχολείο. Το είδαμε και στο παρελθόν, δεν έχουν ξαναγίνει ξανά και ξανά; Πόσα
σχολεία είχαμε και τώρα κάθονται σαν κτήρια.
Στο 2024 να μην μπορεί ένα παιδί που ‘χει μαθησιακές ανάγκες, γιατί αυτά τα
ξεχνάμε, τα αφήνουμε απ’ έξω, δεν είμαστε μόνο πυρόπληκτοι, πλημμυροπαθείς και
όλο αυτό το εκρηκτικό μείγμα εδώ που έχει η περιοχή. Τα παιδιά μας μετά τη φωτιά
αγαπητοί συνάδελφοι, εμένα ο γιος μου στο νηπιαγωγείο ζωγράφιζε μαύρες
ζωγραφιές. Ποιος τα εξετάζει αυτά τα ζητήματα για την περιοχή μας; Αυτοί οι κύριοι
που μας βλέπουν σαν αριθμούς, τα εξετάζουν αυτά ή μας βλέπουνε μόνο σαν
νούμερα;
Είναι μεγάλα τα ζητήματα και δεν έχουμε μόνο τα προβλήματα αυτά που
παρουσιαστήκανε σήμερα, τυγχάνει και αυτό είναι που ξεχείλισε το ποτήρι και νομίζω
ότι η παρουσία των γονέων είναι τρανταχτή απόδειξη ότι κανένας εδώ κάτοικος στην
5
περιοχή, κανένας γονιός, κανένας εκπαιδευτικός, δεν θα δεχτεί, δεν πάει αυτοί να
χτυπιούνται, καμία υποβάθμιση στα σχολεία μας.
Μας κάψανε, το ‘χω πει πολλές φορές και είναι σημαντικό, μας πνίξανε, ε εντάξει δεν
θα μας διώξουν και απ’ τον τόπο μας. Θα αγωνιστούμε όπως αγωνιστήκαμε και στο
προηγούμενο διάστημα και έχουμε κερδίσει πολλά και άμα αγωνιστούμε σε άλλη
κατεύθυνση όλοι μαζί, θα ‘χουμε και ακόμα καλύτερα αποτελέσματα, στα έχω πει
δήμαρχε. Σήμερα είδα τον Πελετίδη κάτω στην Πάτρα. Πού ήταν ο Πελετίδης;
Μπροστά, μπροστάρης στον αγώνα μαζί με τους συλλόγους γονέων, μαζί με τους
εκπαιδευτικούς, όλοι μαζί σε κοινό μέτωπο σε μία αντιλαϊκή πολιτική. Γιατί το
πρόβλημα, γιατί εδώ μέσα συζητάμε για πολιτική. Είναι μία αντιλαϊκή πολιτική που
εφαρμόζεται εδώ στην περιοχή μας και όταν έρχεται αυτό το ανίκανο κράτος,
επιλεκτικά όμως, να μας προστατεύσει, να μας έχει σχολεία, να μας έχει υγεία, εκεί
δεν ξέρει να κάνει τη δουλειά του αλλά όταν έρχεται η ώρα να αβγατίσουν τα κέρδη
τους μερικοί-μερικοί, μια χαρά την κάνουν τη δουλειά. Είδατε και τις ανεμογεννήτριες
πως το τρέχουν το ζήτημα; Επενδύσεις για ποιον; Η περιοχή μας πάει από το κακό
στο χειρότερο, δεν θα μείνει κανένας εδώ, θα γίνουμε Αμέλαντες, όπως το ξαναλέω
πολλές φορές από το χωριό του κυρίου Κατσιαμάκα. Δέκα νοματαίοι θα μείνουμε σε
κάθε χωριό. …ήταν και πολύ ωραίο πριν τη φωτιά. Θα καθόμαστε στο καφενείο και
θα πούμε τσίπουρο μεταξύ μας δυο-τρεις.
Έχουμε σκοπό να πάρουμε τα πράγματα στα χέρια μας; Δεν μπορώ να καταλάβω
για ποιο λόγο γίνονται αυτές οι προσπάθειες κομματικοποίησης, εκβιασμού, σε ένα
κίνημα με πολύ δίκαια αιτήματα. Αυτό το πράγμα το ζούμε χρόνια εδώ πέρα στην
περιοχή, όποιος βγαίνει στο δρόμο, βάφεται, μπογιατίζεται με ένα πινέλο,
κατηγορείται, λες και τι; Θα πάει να φάει την μπουκιά απ’ το στόμα σου; Όλοι μας
παιδιά έχουμε, είναι κοινά τα ζητήματα. Έχουμε πολλά ζητήματα και στην Κήρινθο και
στο Προκόπι. Και να, τα ολοήμερα σχολεία δεν θα μπορέσουν οι λειτουργήσουνε.
Οι εργαζόμενες μητέρες, πώς θα πάνε να εργαστούν για να φέρουν μεροκάματο στο
σπίτι για να ταΐσουν τα παιδιά τους κύριοι συνάδελφοι; Βρεφονηπιακούς σταθμούς
δεν έχουμε, γιατί και αυτό πάει πακέτο. Το ΕΠΑΛ Μαντουδίου, δύο (2) ειδικότητες
μας ενημέρωσε ο διευθυντής καταργούνται. Αυτή είναι η κατεύθυνση της
αναβάθμισης της κυβέρνησης Νέας Δημοκρατίας και όλων των προηγούμενων και
της ευρωπαϊκής ένωσης, γιατί όταν τα λέμε αυτά δεν ακουγόμαστε ωραίοι. Είναι
οδηγίες της ευρωπαϊκής ένωσης.
Νομίζω ότι όμως εκφράζω κατά ένα τρόπο τις ανησυχίες των γονιών, γονιός είμαι κι
εγώ, τρία παιδιά έχω στην Κήρινθο και θέλω να έχουνε επαρκή και καλή μόρφωση
και νομίζω ότι όλοι μας το θέλουμε αυτό στην περιοχή μας. Όσες επενδύσεις και να
γίνουνε, εμείς που θα είμαστε σε δέκα χρόνια; Τα παιδιά μας που θα είναι; Θέλουμε
επενδύσεις στον τουρισμό και τα παιδιά μας να μην έχουν καμία μόρφωση και να
δουλεύουν για 15€ ευρώ, όπως σε κάποιες χώρες πανέμορφες του εξωτερικού που
ο ντόπιος πληθυσμός που ψωμολυσσάει; Εκεί πάει.
Ας σκεφτούμε τι θέλουμε. Η λύση υπάρχει, οργανωμένα με τους συλλόγους
μπροστά, τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, την τοπική κοινωνία, βάζοντας στην
άκρη κάποια ζητήματα που πρέπει να μπούνε στην άκρη, μπορούμε για άλλη μία
φορά σαν τόπος να αποδείξουμε την έσχατη στιγμή, γιατί έχουμε καθυστερήσει πάρα
πολύ και εδώ υπάρχει ευθύνη που ‘χουνε καθυστερήσει η ενημέρωση του κόσμου,
θα μπορούσαμε να έχουμε κινητοποιηθεί πολύ πιο νωρίς, μπορούμε να
ανατρέψουμε αυτή την κατάσταση και όχι, δεν θέλουμε εκπαιδευτικούς να
συμπληρώσουνε θέσεις, θέλουμε τα σχολεία μας να μείνουνε όπως ήτανε.
Έχουμε απαιτήσεις εδώ στον τόπο μας και τα ίδια νομίζω θα εκφράσουν και οι
συμπολίτες μας, οι συγχωριανοί μας, ας πάρουν το λόγο οι συγχωριανοί και οι γονείς
των παιδιών να εκφράσουν τις ανησυχίες τους να τους ακούσουμε.
6
Μπέικας Νικόλαος: Άκουσα εδώ πέρα πολλά, πολλές τοποθετήσεις. Δήμαρχε απ’
την αρχή είπατε πως δεν περνάει τίποτα, οι αποφάσεις παρθήκανε. Καμία απόφαση
δεν πάρθηκε όταν αντιδρά ο λαός, τέλειωσε.
Στα σχολεία μας δεν θέλουμε μούλους, θέλουμε να βγουν παιδιά χρήσιμα στην
κοινωνία και να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στα προβλήματα που δεν
μπορούσαμε να ανταπεξέλθουμε εμείς. Κινητοποίηση δεν είναι να πάμε να
παρακαλέσουμε τον πρωθυπουργό και να του πούμε κύριε Μητσοτάκη, κύριε τάδε,
μας κάνετε τη χάρη; Όχι φίλε μου, δεν είναι αυτή κινητοποίηση. Κινητοποίηση είναι ή
να μην πάνε τα παιδιά μας στο σχολείο καθόλου, να κλείσουν τα σχολεία και να
κλείσει και ο δήμος. Δυναμικές κινητοποιήσεις. Και αν μας αναγκάσουν να πάνε τα
παιδιά μας στο σχολείο, να τα καθοδηγήσουμε να μη συμμετέχουν. Αυτές είναι
κινητοποιήσεις.
Όσον αφορά την υπογεννητικότητα που αναφέρατε, φταίει και αυτό και η εκπαίδευση
φταίει στην υπογεννητικότητα. Όταν βλέπει ένας γονιός ότι δεν υπάρχει σχολείο, δεν
υπάρχει εκκλησία, δεν κάτι άλλο μέσα σε έναν τόπο, σε μια κοινωνία, πώς θα
περπατήσει η υπογεννητικότητα; Φυσικό επόμενο είναι. Εμείς σαν Λαϊκή
Συσπείρωση είμαστε μαζί σας και όχι μόνο να πάμε στα υπουργεία, αλλά να
σταματήσουμε και τα παιδιά μας να πάνε στο σχολείο. Δεν θέλουμε μούλους, αυτό να
καταλάβει η κυβέρνηση. Πέρα από κάθε τι, τι ψηφίζουμε ο καθένας, στην εκπαίδευση
και στην υγεία, σε ορισμένα θέματα, δεν μετράνε τα κόμματα.
Ο λαός πρέπει να αντιδράσει και να αντιδράσει σωστά. Εμείς μπροστά σαν δημοτικό
συμβούλιο με σας μπροστά και όχι οι σύλλογοι κι εμείς δίπλα, μπροστά. Το δημοτικό
συμβούλιο μπροστά, αυτό.
Ψαρρού Ελένη : Η τοποθέτηση μου, επειδή κυρίως το θέμα είναι το γονιών και θα
απευθυνθώ στους γονείς και σε όλα αυτά που είπανε σήμερα. Και κυρίως πιο πολύ
με άγγιξε μία κυρία, δεν θυμάμαι το όνομά σας, που είπε ότι απευθύνθηκε σε μας και
στον κύριο Δήμαρχο, λέγοντας ότι εμείς τώρα δεν έχουμε καμία δύναμη, εσείς μόνο
ότι μπορείτε να κάνετε.
Θα ήθελα να σας πω ότι δεν συμφωνώ καθόλου με αυτό. και η πράξη έχει αποδείξει
μόνο το αντίθετο. Αυτοί οι οποίοι έχουν τη δύναμη, είναι οι άνθρωποι οι οποίοι
υφίστανται το πρόβλημα. Αυτοί οι άνθρωποι οι οποίοι είναι που θα ασκήσουν πίεση,
ώστε να ικανοποιηθούν τα αιτήματά τους. Δεν υπάρχει κανένας, κανένας, ο οποίος
θα ικανοποιήσει το αίτημά σας για σας, εσείς πρέπει να είστε μπροστά. Και αυτό
είναι που φοβούνται οι ιθύνοντες.
Όπως είπε πριν ο Γιάννης ο Κουτσουφλάκης, μόλις προσπαθήσατε να βρεθείτε όλοι
μαζί και να κάνετε, να συζητήσετε για μία κινητοποίηση, αρχίσαν οι απειλές και οι
τραμπουκισμοί. Γιατί είναι αυτό που δεν πρέπει να κάνετε.
Γιατί είναι αυτό που πρέπει να κάνετε. Αυτό είναι που πρέπει να κάνετε. Και μετά,
όποιος θέλει, Δήμαρχος, Δημοτικός σύμβουλος, παράταξη, ας ακολουθήσει. Δεν
ζητάτε την άδεια κανενός. Εσείς πρέπει να είστε μπροστά.
Το δημοτικό συμβούλιο ύστερα από διαλογική συζήτηση κι ανταλλαγή απόψεων κι
αφού έλαβε υπόψη του τα ανωτέρω και τις απόψεις και τοποθετήσεις των δημοτικών
συμβούλων που αναλυτικά είναι καταγεγραμμένες στα απομαγνητοφωνημένα
πρακτικά της συνεδρίασης
ΟΜΟΦΩΝΑ Α π ο φ α σ ί ζ ε ι
Εγκρίνει την αντίθεση του δημοτικού συμβουλίου Δήμου Μαντουδίου-Λίμνης-Αγίας
Άννας σε οποιαδήποτε υποβάθμιση και συγχώνευση, οποιουδήποτε σχολικού
συγκροτήματος στο δήμο μας
Ζητάμε κάλυψη άμεσα όλων των εκπαιδευτικών κενών σε όλα τα σχολεία του δήμου.
Ανάκληση της απόφασης για να μην εφαρμοστεί υποβάθμιση και συγχώνευση
τάξεων στα Δημοτικά Σχολεία Προκοπίου και Κηρίνθου .
7
Ανάκληση της απόφασης που δεν επιτρέπει τη λειτουργία των ολιγάριθμων
τμημάτων ειδικοτήτων στο ΕΠΑΛ Μαντουδίου.
Εκφράζουμε τη συμπαράστασή μας, με κάθε τρόπο, και έμπρακτα, σε οποιαδήποτε
απόφαση και μορφή κινητοποίησης πάρουν οι σύλλογοι γονέων.
Συντάχθηκε το παρόν πρακτικό και υπογράφεται ως κατωτέρω:
Η Πρόεδρος Ο Αντιπρόεδρος Η Γραμματέας
Ανδρέου Αγγελική Στάμου Βασίλειος Ανυφιώτη Ιωάννα
Τα μέλη
Αγγελόπουλος Αλέξανδρος
Λίασκος Αργύρης
Σκοπελίτης Δημήτριος
Κωνσταντινάκης Άγγελος
Γιαννιός Κωνσταντίνος
Καντζούρας Ιωάννης
Δανέλης Ιωάννης
Σταμούλος Γεώργιος
Πασχαλίδη Ευμορφία
Κανελλόπουλος Ιωάννης
Αρβανίτης Παναγιώτης
Φίφα Ζωή
Μαργαρίτης Δημήτριος
Κατσιαμάκας Ιωάννης
Γεωργίου Ιωάννα
Μακρής Ιωάννης
Γεραλής Νικόλαος
Τσιβίκας Χαράλαμπος-Ρόμπερτ
Ψαρρού Ελένη
Μπέικας Νικόλαος
Ακριβές αντίγραφο
εκ του πρωτοτύπου
Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ
Ανδρέου Αγγελική

 

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α
Από το πρακτικό της αρίθμ. 18 / 16-9-2024 τακτικής συνεδρίασης του
Δημοτικού Συμβουλίου